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快乐夹弹珠,幼小趣衔接

发布日期: 2018-10-12 09:33 信息来源:东阳市教育局 作者:皇冠新2手机版网址王玫


  “哗啦哗啦”,那是什么声音?卢海燕老师神秘莫测地晃着一个大口袋,孩子们两眼放光:“是弹珠!”10月12日上午,五颜六色的小弹珠跳到了东阳市吴宁第四小学一年级所有小学生的桌子上,他们正屏气凝神,等待一场夹弹珠比拼。

  “预备……开始!”

  一声令下,小选手们迅速抬起筷子专注地夹起来,一颗颗滚圆的弹珠在筷子的帮助下从碗里“跑”到杯子里。有的弹珠稳稳地夹在筷子里一动不动,准确地落入杯子;有的弹珠像个顽皮的娃娃,孩子一夹就跑开了。有的孩子屏息凝视,一颗又一颗,快而稳,裁判都看得目瞪口呆:“厉害!”;有的孩子脑袋上冒着亮闪闪的汗珠,而玻璃弹珠却一颗也没落进杯子,急的直跺脚,却也始终不放弃。“3……2……1,停!”

  经统计,夹的最快的孩子一分钟居然夹了48颗!

  据悉,一年级孩子的“专注力”培养是一件头疼的事。该校几经讨论,想出了“夹弹珠”这一古老的游戏,卢海燕老师则将其升级为“听指令夹弹珠”,因为“听指令”还可训练孩子听觉动作统合能力,帮助孩子建立良好的倾听态度。近一个月里, 孩子们的“听指令夹弹珠”训练便每日都在进行着。游戏中可将红弹珠比喻为“西红柿”,绿色弹珠比做“绿宝石”,以增加游戏的趣味性,比如“夹红色弹珠”、“夹3颗绿宝石”。

  “看似简单快乐的小游戏,为孩子们的专注力、耐心和听课能力都建立了良好的开端,为幼小衔接发挥了大作用。令人意想不到是还培养了孩子们的动手能力,刚开始有很多孩子居然不会用筷子。现在他们不但学会了用筷子,运用铅笔写字也稳定了很多。”一(1)班的语文老师刘刚感叹道。





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